Сценарій до Міжнародного дня рідної мови

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ

Ведучий 1:

Рідна мова – це мова, що першою засвоюється дитиною і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов’язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями.

Продовжити читання “Сценарій до Міжнародного дня рідної мови”

Кейс-урок “Пісні зимового циклу”

Тема: Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка».

Мета:

– формування предметних компетентностей: учень/учениця: знає про виникнення народної обрядової поезії, її різновиди; розповідає про головні календарні обряди українців; розрізняє і називає різновиди календарно-обрядових пісень; виразно і вдумливо читає їх, коментує зміст; виокремлює й пояснює роль художніх засобів.

Продовжити читання “Кейс-урок “Пісні зимового циклу””

Квест “Слово правильне скажи – Лексикологію знайди”

Сьогодні сталось щось незрозуміле, на всіх уроках учні говорять казна-як: плутають слова постійно, вживають росіянізми… Що ж це сталось таке?!? Як Лексикологія могла дозволити, щоб в її царстві був такий безлад? Ой, дивіться, лист хтось приніс. Дивно…. Ви лише послухайте!!!

Продовжити читання “Квест “Слово правильне скажи – Лексикологію знайди””

Сценарій уроку, присвяченого пам’яті трагедії Бабиного Яру

Мета: розкрити суть трагедії Бабиного Яру, пояснити її вплив на долю людства, формування історичної пам’яті сучасників, викрити людиноненависницьку політику нацизму, формувати в учнів усвідомлення того, що мир, життя і злагода між людьми — найвищі на землі цінності.

Продовжити читання “Сценарій уроку, присвяченого пам’яті трагедії Бабиного Яру”